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治平高中家政群的毕业展将时尚美学融入环保元素,将卫生纸、纸浆、轻黏土、热溶胶、泡棉、排油烟管等废弃材料再利用,化身为一件件时尚新衣。今年经各班班内竞赛后,选出6组作品,将于下午毕业展走秀展出。其中,服装技术者刘皓轩,以「迎福会」为主题,将粗糙的金纸打成纸浆,风干制成服妆,整件服妆几乎以金纸做成,再加入民俗风布料、纸雕等,体现春节及台湾民俗传统氛围。 刘皓轩说,有别其他组作品以布料制做服装,希望透过作品颠复衣服只能用布料做的观念,此外他也提及,为了取得制衣所需的纸浆,还特别向金纸工厂购买未经印刷的金纸。服装技术者傅冠婷的作品「塔罗史诗」也颇具特色,以海洋环保为概念,加入许多海洋元素,服妆主要以科学方法将二手衣纤维固化制成,呈现白色浪花的意象,并以蓝色打包带勾勒出海浪波纹,模特的四肢及头部也装上以泡棉、保鲜膜做成的鱼鳍。再以蝶谷巴特胶于胸前印上鱼麟花纹点缀。傅冠婷表示,就连妆容都有小巧思,除模特脸颊上印的水波纹路,眼上也画上代表绿蠵龟的绿色眼妆。作品「百花争妍」则最为艳丽,以色彩丰富、柔软的丝袜及可塑性强的铝线制成花瓣,整件连身裙如百花争豔,使模特宛如森林仙子。治平高中家政群让可回收资源以巧思混合异材质,再以创意混搭创造出治平家政群专属的「奇幻时尚」美学。作品「塔罗史诗」,以海洋环保为概念,二手衣纤维固化制成白色浪花的意象,并以蓝色打包带勾勒出海浪波纹,加上泡棉、保鲜膜做成的鱼鳍。就连妆容都有小巧思,除模特脸颊上印的水波纹路,眼上也画上代表绿蠵龟的绿色眼妆。记者高宇震/摄影 分享 facebook 作品「百花争妍」以色彩丰富、柔软的丝袜及可塑性强的铝线制成花瓣,整件连身裙如百花争豔,使模特宛如森林仙子。记者高宇震/摄影 分享 facebook 作品「迎福会」,将粗糙的金纸打成纸浆,风干制成服妆,整件服妆几乎以金纸做成,再加入民俗风布料、纸雕等,体现春节及台湾民俗传统氛围。记者高宇震/摄影 分享 facebook 治平高中家政群的毕业展将时尚美学融入环保元素,将卫生纸、纸浆、轻黏土、热溶胶、泡棉、排油烟管等废弃材料再利用,化身为一件件时尚新衣。记者高宇震/摄影 分享 facebook

毕展走秀融入环保元素 学生以「金纸」制成华服吸睛

有家长在脸书发文,困惑地指出孩子作业簿写着「秋千」,她却一时想不到秋千是什么,翻课本才发现秋千竟原来是「秋千」,南崁国小教师姜佳孟表示,近年来这种问题层出不穷,她更举出不少更改过后,令教师们都头痛不已的字词例子。有名母亲在脸书社团「小一联盟」中发文,向其他家长询问,何时改成「秋千」竟改成「秋千」?姜佳孟说,令他印象最深刻的例子是,一名学生写下「杯盘狼『借』」,她向学生表示写错字,应该是「杯盘狼『籍』」,学生却跟她说教育部网路上的生字的确写着「杯盘狼『借』」,让她和其他教师看傻眼、无法置信。 姜佳孟指出,「借」这个字仅有在「杯盘狼『借』」时唸作「ㄐㄧˊ」,其馀时间还是唸成「ㄐㄧㄝˋ」,虽然这算别字不算错字,但她会跟学生说,要思考一下往后改他们作文、文章的教师,可能有8成以上并没有发现已经通用,还是会误认他们写错字,因此还是希望学生写「杯盘狼『籍』」。姜佳孟还举出其他例子,像是「记录」和「纪录」也是相通,她表示,现在的学生因为长时间使用3C科技产品,对字体的敏锐度下降,指导学生并不耗时,反倒是得花时间向家长解释字体或是生字有变动,才不会让孩子处在学校与家长教导不相同的问题,不过由于近年来家长已经越来越年经,遇到这种状况的家长逐渐减少,因此教育部改字受影响最大的反倒是教学前线的教师们。南崁国小教师姜佳孟指出,令他印象最深刻的例子是,一名学生写下「杯盘狼『借』」,竟不是错字,让她和其他教师雾煞煞看傻眼。记者陈梦茹/摄影 分享 facebook 有名母亲在脸书社团「小一联盟」中发文,向其他家长询问,何时改成「秋千」竟改成「秋千」。图/截至脸书社团 分享 facebook

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